Informations du cours

Bienvenue dans le cours : Éducation et Développement Durable au Vanuatu (Master 2)

Ce bloc présente les informations essentielles concernant l’organisation du cours, les objectifs, les modalités d’évaluation et les ressources de référence.
La lecture attentive de ce bloc est obligatoire.

Présentation du cours

Intitulé du cours
Éducation et Développement Durable au Vanuatu

Niveau
Master 2 (M2)

Description du cours
Ce cours de niveau Master 2 propose une analyse approfondie des relations entre éducation et développement durable, en prenant le Vanuatu comme principal terrain d’étude. Il mobilise des approches interdisciplinaires issues des sciences de l’éducation, de la sociologie, de l’économie du développement et de l’analyse des politiques publiques.

Le cours vise à développer une lecture critique des systèmes éducatifs, en mettant en perspective:

• les enjeux globaux de l’éducation,

• les réalités sociales, culturelles et économiques des États insulaires du Pacifique,

• les cadres nationaux et internationaux du développement durable (ODD, UNESCO, Vanuatu 2030).

Ce cours s’adresse à des étudiants capables de produire des analyses argumentées, de mobiliser des références scientifiques et institutionnelles, et de développer une réflexivité critique sur les politiques éducatives.

Objectifs du cours

🎯 Objectif général

Analyser de manière critique le rôle de l’éducation dans les stratégies de développement durable au Vanuatu, en articulant cadres théoriques, politiques publiques et réalités contextuelles.

🎯 Objectifs spécifiques

À l’issue du cours, l’étudiant sera capable de :

• Analyser l’évolution et l’organisation du système éducatif du Vanuatu dans une perspective historique et comparative ;

• Mobiliser les principaux cadres conceptuels des sciences de l’éducation et du développement durable ;

• Interpréter des données éducatives et des rapports institutionnels ;

• Évaluer la cohérence des politiques éducatives nationales au regard des Objectifs de Développement Durable ;

• Produire des écrits académiques structurés conformes aux exigences du niveau Master 2.

Organisation du semestre

Durée du cours
16 semaines (du lundi 9 février au vendredi 5 juin)

Modalités pédagogiques

• Cours présentiel

• Travail personnel et lectures dirigées

• Utilisation de Moodle comme espace central d’apprentissage

Structure pédagogique
Le cours est organisé en quatre grandes phases :

1. Fondements conceptuels et théoriques

2. Analyse du système éducatif du Vanuatu

3. Éducation, développement durable et politiques publiques

4. Synthèse, révisions et évaluations

Chaque semaine comprend :

• des ressources obligatoires,

• des activités guidées,

• des échéances clairement identifiées.

Modalités d’évaluation

L’évaluation vise à apprécier la capacité de l’étudiant à analyser, synthétiser et problématiser, conformément aux exigences académiques du niveau Master 2.

🔹 Évaluations continues (DNS)

DNS 1 – Note de synthèse (30 %)

• Analyse critique de documents institutionnels liés à l’éducation au Vanuatu

• Volume indicatif : 1 500 à 2 000 mots

DNS 2 – Résumé critique d’un article scientifique (20 %)

• Analyse structurée (introduction, méthode, résultats, discussion)

• Respect des normes académiques

🔹 Évaluation finale (DST)

DST – Devoir sur table (50 %)

• Durée : 2 heures

• Dissertation problématisée mobilisant les notions, cadres théoriques et politiques étudiés

Critères d’évaluation

• Rigueur conceptuelle

• Qualité de l’argumentation

• Structuration du raisonnement

• Capacité critique

• Qualité de l’expression écrite

Forum d’annonces (obligatoire)

Ce forum est réservé aux communications officielles du cours :

• annonces importantes,

• rappels de dates,

• consignes d’évaluation,

• informations organisationnelles.

📌 Les étudiants sont tenus de consulter ce forum régulièrement.